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关于开展贵阳中医学院药学院青年教师集体试讲暨第四届教师教学基本功比赛(现场教学模块)的通知
2016-06-21 14:57   审核人:

贵阳中医学院药学院文件

贵中医药学院发201608

 


 

关于开展贵阳中医学院药学院青年教师集体试讲暨第四届教师教学基本功比赛(现场教学模块)的通知

药学院各教研室、实验室:

为贯彻药学院教师“薪火工程”实施方案,迎接我校“两认证一评(中学专学专认证审核评估步提教 师学能教育学水过关促进师教发展; 药学院决定开展青年教师集体试讲暨教师教学基本功竞赛(现场教学模 。现相关宜通如下:

 一、主题

以赛促教,以赛促改

二、比赛形式

现场教学

三、参赛对象

以药学院教师“薪火工程”培养范围内的青年教师为主,名单见附 件二。

、赛程安

比赛时间:2016 年 6 月 29 日 13:00–16:00 比赛地点:花溪校区思邈楼(A5 栋)3-1 室 比赛内容:

1.现场教学演示:参赛教师对已准备的教学设计单元,进行现场教学环节演示,为时20分钟以考察教师的教育理念、教学设计的实现、 教学方法、教学效果以及语言逻辑、表达能力等。

2.比赛评分:由专家对参赛教师现场教学演示进行评分。所有专家 打分的总平均分计为最终成绩。最终成绩低于 80 分者,视为未通过药 学院集体试讲。

五、注意事项

1.学比所有环节不人信息,则总成除 10分。

2.选手应在规定时间完成现节,超时总成绩扣除 10分。

3.未在定时间内到达比赛场地参加比赛者,总成除 20 分。

六、奖项设定

本次比赛设立一、二、三等奖。

附件二:参赛教师名单

                                                                                                                 贵阳中医学院药

二○一六年六月二十一日

 


 

附件一

现场教学专家评分表

项目

评分内容

分    值

得分

教案设计

(15 分)

科学性

教学目的要求明确;   教学目标定位体现课程教学特点,符合学生实际

3 分

 

教案主次分明,层次清楚;重点、难点划分准确

3 分

 

教学内容分布合理,节奏恰当

3 分

 

教学设计符合以学生为导向的课程设计体系

3 分

 

创新性

教学方法充分体现课程特点,有创新点

3 分

 

教学组织

(15 分)

教学目的

符合教学计划和大纲进度安排,教学目的明确、   具体,符合教学和学生实际

5 分

 

教学结构

整体设计科学、合理、教学环节完整、紧凑;   围绕教学目的组织教学; 时间分配恰当,重点、难点突出; 注重理论与实践的结合

10 分

 

教学过程

(70 分)

教学内容

教学导入自然,体现教学设计理念,有吸引力

5 分

 

基本概念、原理讲解准确,易于理解

10 分

 

授课内容充实,重点突出,思路清晰,逻辑严密

10 分

 

注重理论联系实际,结合学科前沿知识进行授课

5 分

 

教学方法

教学方法灵活,注重培养学生主动思考的能力

10 分

 

恰当使用现代教育技术手段或其他教学形式

5 分

 

教学气氛活跃,形成良好教学互动

5 分

 

课件设计合理、规范,板书工整,层次分明

5 分

 

语言表达

教态自然、亲切,语言准确、生动、简明;普通   话标准,语速适当,表达流畅,富有激情

5 分

 

仪态形象

衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体

5 分

 

时间安排

规定时间内完成教学计划内容,把握时间恰当

5 分

 

合计

100 分

总 分

 

     选手编号:

家签名


 

附件二

                                                                   各室参赛教师名单

师姓名

1

2

朱    丹

3

志滨

4

福林

药植

5

晓杰

6

谢军

7

王贤书

物理教研室

8

鞠志刚

制剂教研室

9

吴继春

苗医药教研室

 

 

 

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